数字化校园之基于一卡通的电子商务研究

      近年来，高校在数字化校园建设的过程中都取得了重大的进展，大都建成了高速校园网络，完成了校园一卡通基本建设，正进行学校的教学、科研、管理、服务等活动的全部信息化。高校信息化一般分为4个阶段：校园网的系统集成为第一阶段；应用系统集成为第二阶段；把内容和流程进行整合后向师生提供个性化的服务为第三阶段；把传统的校园和银行、教育管理机构、通信运营商、用人单位、科研合作单位、社区等关联起来的社会集成为第四阶段。校园电子商务是数字化校园的重要内容，属于第四阶段工作，也是校园一卡通工程的重要续建项目。

      一、校园电子商务的特征

      校园电子商务从商业运作模式来看类似于一般电子商务，都是通过网络进行商品、服务或信息的交换。但与一般电子商务相比较，校园电子商务除了具有跨时空、数字化、公开、透明等一般特征外，还有其独到的特色。

      1.优良的网络环境

      高校大多建有高速校园网，网络使用费用便宜、校园网将校内部门、机构、宿舍等联结起来，以达到信息资源传输与共享、提高效率、优化组合的目的。

      2.稳定的消费群体

      大学校园里稳定的学生、教师客户群是别人无法复制的。大学生有许多共同的兴趣和消费倾向，消费商品较单一。每年数千学生的流动又为校园电子商务注入了新鲜血液。大学校园里的消费群体素质较高，特别是学生年龄一般在18岁～25岁左右，容易接受新生事物，是开展电子商务的主力军。

      3.安全的支付体系

      网络安全和支付风险是电子商务发展的两个障碍。校园网通常采用防火墙系统实现内外网的隔离，从而保证了校内系统的安全。校园电子商务的支付系统通常采用校园一卡通进行小额支付，避免或降低了在互联网上用银行卡支付出现卡号被盗的风险。

      4.方便的物流配送

      师生们居住非常集中，就在那几平方公里的校园内，使物流的配送准确、及时，成本大大降低。大多数高校可通过贫困生勤工助学的方式解决物流配送的“最后一公里”的问题，同时也推动了校园电子商务的发展。

      5.良好的信用机制

      信用不足，信用体系不完善是阻碍我国电子商务发展的重要障碍。电子商务信用主要取决于个人信用、商家信用和社会信用等。若缺乏良好的监督机制，就会存在各种信用危机。在校园电子商务环境下，由于交易双方主要是在校师生员工和学校周边的注册商家，一旦出现违规现象，他们很快就会被暴光。故此，他们非常爱护自己的声誉，自觉培育良好的个人信用和商业信用。

      二、基于一卡通的电子商务

      随着高校系统集成技术的发展，一卡通在校园管理系统中得到广泛的应用，更重要的为电子商务的实现提供了坚实的基础。高校可靠的网络商务环境，能有力保障师生在网上商务活动的安全性。系统身份认证采用校园网统一身份认证系统提供基础的安全认证，网上的所有活动人员都要经过统一身份认证进入系统，活动受到统一的审计监控，统一身份认证系统保证网上工作环境的安全可靠。